2a. Skolutveckling från mitten – bättre undervisning genom strategiskt arbete på systemnivå

Går det att arbeta med skolutveckling i en hel kommun? Att göra skillnad i varje klassrum och för varje elev? Låt dig inspireras av Linköpings kommuns lärdomar av att arbeta med samtliga skolor i en gemensam strategi under fem år. En process som bygger på att skolornas ledningsgrupper systematiskt arbetar tillsammans för att nå ut i varje klassrum. Strategin bygger på forskning samt internationella exempel från bland annat Ontario och har tillämpats med goda resultat i Linköping.