P. Jakten på en ny undervisningspraktik – förbättrade resultat i matematik
Nationellt centrum för matematikutbildning (NCM) har tillsammans med flera kommuner utvecklat en ny undervisningsmodell i matematik (F-3) som visat sig vara mycket framgångsrik. Modellen är en vidareutveckling av matematiklyftet där läraren synliggör varje elevs lärande genom en strukturerad undervisning. Arbetet bygger även på fyra ledningsnivåers aktiva deltagande; politik, förvaltning, rektorer och lärare.
Medverkande
- Ola Helenius, Nationellt centrum för matematikutbildning (NCM).
- Catharina Lindvall-Scharmer, Hallsbergs kommun.
- Rikard Gustafsson, Norrköpings kommun.
Moderator
Per-Arne Andersson, SKR